如琢如磨守初心 且思且行共成长

——记太仓市初中道德与法治（张倩）名师工作室第九次研修暨市一中教育集团德法学科工作坊成立仪式

夏之炽，是阳光热烈的奔放；

夏之盛，是绿意盎然的繁茂；

夏之魂，是热情洋溢的活力；

夏之韵，是品味生活的美好；

赋能区域教育，引领专业成长——张倩名师工作室授牌仪式

为深入推动区域教师队伍的专业成长，进一步发挥名优教师的示范、引领和辐射作用，借力集团学科骨干教师团队，带动集团教师尤其是新入职教师实现快速专业成长，2024年5月30日，在太仓市第一中学隆重举行了太仓市张倩名师工作室第九次集中研修暨名师工作室授牌仪式。太仓市教师发展中心黄艳副主任、王晓春校长以及张倩名师工作室成员、市一中教育集团道德与法治工作坊成员齐聚一堂，共同参与并见证了这一重要时刻。

仪式在王晓春校长的主持下开展，张倩书记作为工作室主持人做了工作分享。张书记紧密结合当前区域教育的实际状况，融入自身丰富的教育教学经验，深情地表达了对教育事业的执着追求和深厚情怀。她表示，面对新时代的教育挑战与机遇，将一如既往地担任青年教师成长道路上的引领者、服务者和陪伴者，为教师的专业成长提供坚实的支持和帮助，共同推动区域教育的高质量发展。

黄艳主任在总结发言中阐述了名师工作室的重要意义，并寄予了殷切期望。她强调，工作室的发展应秉持高远的理念，注重学习取向和互动性，以学科为切入点，积极促进教师间的交流与合作，从而推动教师的专业成长与发展。

聚力同行 研思共进——市一中教育集团德法学科工作坊授牌仪式

为充分发挥太仓教育集团办学的优势，太仓市第一中学教育集团积极融合集团内部的优质教育资源，以促进学科教研的深入联动。为此，集团特别成立了道德与法治学科工作坊。在启动仪式上，张倩书记亲自为工作坊授牌，表达了对这一新平台的支持与期待。金浪中学周瑛老师作为工作坊导师，郑重接过了这份重任，她将以深厚的专业知识和丰富的教学经验，引领工作坊成员共同成长，为学科教研工作贡献自己的力量。

以技展风采 逐梦绽芳华——学习观摩活动

百舸争流赛技能，千帆竞发笃前行。工作室全体成员现场观摩了太仓市初中道德与法治学科青年教师教学基本功大赛，工作室周萍老师、浦晓懿老师和赵师涵老师参与了这场耐力与智慧的比拼，她们凭借扎实的专业功底、创新的教学方法和深入的思考，展现了自身的风采。

周萍老师以“筑梦未来 ‘职’引方向”为总议题，巧妙引导学生从探寻父母职业的足迹出发，深入体验当下社会的职业百态。她巧妙引入模范人物的光辉事迹，以榜样的力量激励学生对敬业精神的认同与践行，为学生未来的职业规划点亮了明灯。

浦晓懿老师以“我的未来 我做主”为话题，从行使劳动权利，做职业准备，到履行劳动义务，弘扬敬业精神，再到坚持权利与义务相统一，迎接机遇与挑战。三个模块逻辑清晰，同时结合了丰富的情景素材和开放性的设问，引导学生层层深入，逐步培养并落实了学科核心素养，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

赵师涵老师以“以梦为马 青少年如何做好职业准备”为议题展开本课，环节设计中，老师通过层层递进的设问方式，巧妙地激发学生们对情境素材进行深入的剖析和思考，鼓励学生从多个维度了解当前职业发展的现状与挑战。同时融入榜样故事与多样化的任务，让学生自发地认同并弘扬敬业精神。

同场竞技的许静老师，以劳模故事悟职业准备，以匠心报国探敬业精神。黄菊老师，以充满思辨性的问题为引，探敬业精神的价值，为学生职业生涯规划奠基。高依旸老师从学生喜欢的职业切人，透过生动的案例与互动，引导学生去探索自己的职业选择之路。范洁羚老师以“以劳动筑基，以奋斗开路”为总议题，从时政新闻切入，引导学生关心社会，提升实践能力。陈潇老师以自身真实经历为例，引领学生从不同的人生阶段中挖掘探索蕴藏的精神力量。总之，参与本次竞赛的青年教师们都用富有激情的教学语言、独具匠心的巧妙构思、灵活有效的教学方法，凸显了扎实的教学功底。相信在未来的日子里，大家会继续怀揣梦想与希望，沐光而行，踔厉奋发，不负韶华！

名师赋能 共研成长——专题研讨活动

赛后，市一中教育集团道德与法治学科研究工作坊领衔人周瑛老师，围绕本次基本功比赛，为张倩名师工作室成员及工作坊成员做了微讲座。周瑛老师对本次基本功竞赛的最大的感受是：虽是无生课堂，但是却此时无生胜有生。八位选手的课堂各具特色，且均做到：一、眼中有“人”。教师预设的教学活动、师生对话以及评价等方面都能感受到暖暖的师生互动，真正做到以学生为主体的教学活动。二、教学有“法”。在有限的时间里，选手们各显神通，有“我的职业规划表”以表格形式清晰提炼出职业选择的要求，也有通过对五一奖章获得者故事的探寻，体会敬业精神等形式多样的活动设计。三、设问有“道”。问题设计符合学生认知，呈现梯度、深度、思辨度。同时，周瑛老师也指出，在易混易错点上，选手们除了精确的回答以外，也可以预设一些错误答案，进而进行追问，丰富教学内容，帮助学生化解重难点问题。

“教而不研则浅，研而不教则空”，周瑛老师的微讲座，帮助学员们拓宽了视野，更新了观念，启发学员们对评判好课的标准进行深入思考。

最后，太仓市道德与法治教研员周荷秀老师对本次活动作总结，并对本次基本功竞赛的方案进行了详细的解读。结合本次考试情况和即将到来的苏州市教师素养竞赛，周荷秀老师勉励青年教师要多做题、肯钻研，不断提高自身解题水平。同时，周荷秀老师也对本次比赛选手提出了改进意见，如缺少板书设计、材料要精选，宁缺毋滥、素材与活动设计要对接精准、适恰、应体现新课标理念，采用议题式教学等。

研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，专家老师的专题讲座和点评，帮助学员们将理论与实践相结合，为今后教学工作的顺利开展再次夯实了基础。

“风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马。”

一次教研，一次成长，本次活动给工作室成员们插上了一对有力的翅膀。好风凭借力，成员们必将在教育的广阔天地，如鹰隼试翼，风尘翕张，未来可期。

撰稿：张倩名师工作室

摄影：张倩名师工作室

编辑：校教师专业发展中心

审核：校教师专业发展中心