太仓市第一中学教育集团第四届辩论赛于9月25日如期举行，市一中、荣文中学、金浪中学、浏家港中学、明德初级中学和华顿外国语学校的辩手们在各校指导老师的带领下，齐聚市一中茹经讲堂，为评委老师和同学们带来了一场又一场激烈而又精彩的辩论赛！

首先是由市一中和浏家港中学带来的六进三初赛第一组辩论，该赛辩题为：社会秩序的维系主要靠法律/道德。正方认为法律是最低限度的道德标准，而道德本身是没有恒定标准的。法律具有强制性，可以成为维系社会秩序的主要手段，而道德起到的只是辅助作用。法律还具有保护、预防、威慑等功能，而道德作为人们所滋生出来的感性情感，是无法真正保护善良纯朴的人民的。反方则认为道德教化具有强大的社会引导作用，能够促进人的不断自我完善，使人与人之间和谐相处，促使人与社会和谐发展，而且道德是社会秩序的根本依据，它使每个人直面自己的内心，诉求人的良知，更直接地内化为人们的思想，从而为社会秩序的维系提供最本质的动力和理性，使人们自觉服从。人们都受心中道德的约束，形成道德自律，从而形成稳定有序的社会秩序。

第二组、第三组对手赛也都围绕着此辩题展开，激烈交锋后，市一中、金浪中学和华顿外国语学校获胜。紧接着由金浪中学和华顿外国语学校带来三进二复赛，该赛辩题为：人工智能发展喜大于忧/忧大于喜。正反双方立足各自观点，带来了一场势均力敌的唇枪舌战，从劳务就业、社会结构变化、对文化的影响等方面展开论述，最后，金浪中学和市一中展开了冠军争夺赛。

正方认为人工智能的发展可以有效提高生产力和经济效益，带动相关企业发展，创造更多新的岗位。为人类营造良好舒适的生活环境，节省更多宝贵的时间，并且随着科技的逐步发展，它将发挥出更加强大的辅助性功能，为人类的现实生活带来更多的幸福与舒适。恰恰相反，反方则认为人工智能的迅速发展在挤占当下劳动人民的工作岗位，而且目前人工智能法律责任不明，陷入责任划分困境。法律无法杜绝人工智能被恶意利用，一旦被利用，所造成的损失，很有可能是人类无法承受的。当我们作为人的价值被它所替代，我们会失去我们的价值，人的主体性地位也就受到了动摇，因而是忧大于喜的。

两场辩论赛中双方观点鲜明，驳辩环节场面热烈，台下观众与之产生了强烈的共鸣，并与双方辩手展开了友好的交流讨论。每组辩论结束后，各校指导老师都对辩论赛都做了细致点评。老师们肯定了六支队伍的辩论水平与表达风度，认为辩手们在驳论过程中思路清晰，理据充分。对于辩论，老师们认为辩论赛没有对错之分，正反方两个观点其实是两条腿走路，缺了哪个都不行。

经过五场激烈的比赛，最终结果出炉：金浪中学获胜，进入太仓市决赛，市一中、华顿外国语学校分别荣获第二、第三名。一起来看看辩论赛的所有获奖名单吧！

优秀辩论团队：

太仓市金浪中学、太仓市第一中学

优秀组织奖：

太仓市华顿外国语学校、太仓市明德初级中学

太仓市浮桥镇浏家港中学、太仓市荣文中学

最佳辩手：

代佳琦、周辰笑、马灿、孙雨辰、杨晨宇、丁紫悦

优秀指导教师：

周瑛、索静仪、曾杰婷、蒋晓丹、何婷婷、朱文玥